Sammeln, strukturieren, präsentieren – digitale Mindmaps für und im Unterricht gewinnbringend nutzen

Eine Mindmap (Gedankenkarte) ist eine Methode, die immer wieder gerne im Unterricht genutzt wird. Sie wird nach herkömmlicher Art an die Tafel geschrieben, um Begriffe und Beziehungen zu strukturieren und zu gliedern. Erstellen Sie doch einmal in Ihrem Unterricht eine digitale Mindmap und nutzen Sie die vielen Vorteile, die Ihnen digitale Mindmaps gegenüber dem normalen Tafelbild bieten! Eine digitale Mindmap ist übersichtlicher, Sie können Abbildungen verwenden, und das Ergebnis können sich die SchülerInnen ausdrucken oder zu Hause in ihre Hefte übertragen. Wie Sie Mindmaps in Ihren Unterricht integrieren können, erfahren Sie in diesem Schwerpunktthema.

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Dieser Artikel in der Ausgabe Februar 2010 erschienen.

Weitere Artikel in dieser Ausgabe:

• PowerPoint im Unterricht: So bringen sie Bewegung in Ihre Präsentation

• Anfahrtsskizze zur Schule oder zum Grillfest – diese Karten dürfen Sie öffentlich verwenden

Links in dieser Ausgabe:

• Förderung bei Legasthenie/LRS/Dyskalkulie – Arbeitsblätter und Informationen

• Kostenlose Lernplattform zur Migrationsthematik

• Interaktives Lernen: Eigene Animationsfilme für den Fremdsprachenunterricht erstellen

• Arbeitsmaterialien für Ihren Mathematikunterricht

• Arbeitsmaterialien für den Aufklärungsunterricht